TAG: GIẢNG VIÊN


18 giảng viên ĐH Duy Tân tham gia Khóa tập huấn về Trí tuệ Nhân tạo tại ĐH Carnegie Mellon (CMU, Mỹ)

22/09/2023

Như một phần trong hợp tác liên tục sau khi hai đơn vị triển khai ký kết từ năm 2008 đến nay để thực hiện việc chuyển giao chương trình đào tạo trong lĩnh vực Công nghệ Thông tin, 18 giảng viên của Đại học (ĐH) Duy Tân đã được chọn tham gia vào khóa huấn luyện "Train-the Trainer" tại ĐH Carnegie...

Tuyển sinh Đại học 2016: Tăng mở ngành để duy trì chỉ tiêu

26/01/2016

Theo quy định của Bộ Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT), đến ngày 5-2, các trường đại học, cao đẳng (ĐH-CĐ) hoàn thành việc xác định, đăng ký chỉ tiêu tuyển sinh năm 2016 căn cứ trên 2 tiêu chí: tỷ lệ sinh viên/giảng viên theo khối ngành và diện tích sàn xây dựng/sinh viên. Áp dụng theo tiêu chí mới, nhiều...

Giảm chỉ tiêu tuyển sinh ngành sư phạm

10/12/2014

Bộ GD-ĐT vừa có văn bản yêu cầu các trường ĐH, CĐ, TCCN xác định và đăng ký chỉ tiêu tuyển sinh năm 2015.

Dừng tuyển sinh đại học 207 ngành: Phải truy ngược trách nhiệm

10/02/2014

Theo một thông báo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), 207 ngành của 71 cơ sở đào tạo phải dừng tuyển sinh từ năm 2014.

Ngừng tuyển sinh: Chỉ là cảnh báo?

07/02/2014

Việc 207 ngành đào tạo ĐH bị ngừng tuyển sinh từ năm 2014 mà Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố chỉ mang tính cảnh báo để các trường chấn chỉnh, bổ sung đội ngũ giảng viên.

Kết quả kiểm tra 38 trường: Có ngành trên 400 sinh viên/giảng viên

05/05/2012

(Dân trí)- Đầu năm 2012, Bộ GD-ĐT đã tổ chức kiểm tra 38 trường ĐH, CĐ trong phạm vi cả nước. Theo đó, nhiều trường vi phạm quy định về điều kiện bảo đảm chất lương. Bộ đã phải dừng tuyển sinh năm 2012 đối với 5 ngành của 5 trường ĐH,CĐ và 1 trường CĐ.

Thêm khối thi trong tuyển sinh ĐH, CĐ 2012

30/11/2011

(Dân trí) - Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận vừa ban hành chỉ thị về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục ĐH năm học 2011-2012. Theo đó, tuyển sinh 2012 sẽ bổ sung thêm một số khối thi.

Duy Tân Sitemap
Đào tạo, nghiên cứu gắn liền với khoa học và công nghệ nhằm tạo ra những sinh viên và học viên có lòng yêu nước, có phẩm chất nhân văn mang đậm bản sắc Việt Nam, có ý thức sinh hoạt động cộng đồng, có sức khỏe, có năng lực và kỹ năng toàn diện, tự tin, năng động, sáng tạo và trở thành công dân khởi nghiệp mang tính toàn cầu.